12月1日,由新浪教育主办,博辞教育联合主办的新浪2019国际学校冬季择校展在北京饭店国际会展中心隆重举行,本次展会汇聚了国内优质国际学校&国际班,13位国际教育大咖轮番登台,现场解疑答惑;5位领域专家一对一咨询,定制个人升学择校规划;实景打造6场“全景课堂”,现场体验国际学校精品特色课程;助力学生和家长一站式解决择校难题、规划国际教育之路。

除了院内师资外,培训班还邀请了戏曲、曲艺、舞蹈等其他艺术门类的专家,共同组成教学队伍。在培养方式上综合运用艺术专家讲座、专业教学、基本功强化训练、集中观摩、专业实践等多种方式。

冯远征表示,北京人艺目前正在修建新剧场,“到2021年,我们就有5个剧场,成为在全中国唯一一个五个剧场一起演话剧的剧院,这就要求我们有更多一流的演员,北京人艺这一次在培训班上不遗余力地下功夫,真的非常迫切需要适合自己的演员。”

北京人艺在人才培养方面一直有着自己独特的传承方式和实践经验。无论是人艺历史上全部自主培养的“团带班”,还是与艺术类高校一起培养的合办班,很多家喻户晓的大艺术家都成长于北京人艺这一方舞台。

“什么是人艺风格,我认为是只可意会难以言传的,但有些东西无疑很重要,比如要重视生活积累,要重视文化修养,不要矫揉造作,不要千篇一律,不描别人的模子??”开班仪式后,老艺术家蓝天野开启了表演学员班的第一讲。(完)

北京市新府学外国语学校教育教学副校长 姚宇堃

作为此次培训班总负责人的冯远征当年高中毕业就进入“团带班”,他直言,“我们两年前就开始正式研究要找到一条适合眼下情况的选拔培养演员的路,如果说我们当年‘团带班’从表演白纸开始就好像种子,那么这次的培训班我们选出来人就是树苗,他们都有学习表演的基础,其中很多人甚至已经有过不少演出实践经验,接下来我们要做的,就是让他们适应人艺这个舞台。”

主持人:好,感谢姚校长今天给我们带来的一些分享,那今天我们的采访就到这儿了,感谢您,也感谢我们直播间的网友们。

据了解,这次的“表演学员培训班”,既继承了原有“团带班”“合办班”的精神传统,又突破了原有的人才培养模式,从零起步的选拔,改为从专业表演人才中进行选拔,借助人艺强大的师资力量,通过更有针对性的训练,让演员在人艺的土壤上成长,尽快在北京人艺“合槽”。

主持人:那我们家长在选择国际学校的过程当中,其实也很注重这个学校的师资力量是怎么样的,那新府学的师资的构成是怎么样的呢,然后我们又给从教师的层面来说又提供了哪些发展跟成长的空间呢?

据介绍,本次招收的学员中,有戏剧表演专业的,也有影视专业、音乐剧专业以及戏曲专业的;有北京土生土长的,也有来自东北、山东以及湖广地区的……年龄跨度从20岁到40岁,既有专业院校刚毕业的年轻人,也有影视领域或舞台上有着丰富经验的成熟演员。

嘉宾:好的,您刚才说到一个非常关键的地方,就是兴趣虽然是最好的老师,但是兴趣其实是需要激发的,很难说我们完全依靠这种原生的或者完全自主的状态说孩子对什么感兴趣,然后就去学什么,其实很多时候是需要我们去引导、去激发他。那么新府学在这些方面确实做了很多的努力,以及我们也确实有很多实践的这些方面的经验,比如说我们从最开始其实构建的就是说通过这种成就驱动,通过成就驱动,成就感的这种获取,通过及时准确有效的反馈机制,让学生能够更容易获得这种内驱力的形成。另外,在具体实施的层次,我们的一些包括像游戏化教学,包括我们的可触摸式的这种教学模式,其实都是为了提升学生这种成就感和体验感的获得的途径,让他们能够在体验当中,能够在可接触、可理解、可感受的这种场景下去学习,从而激发他们的这种兴趣。

在最受瞩目的师资配备方面,北京人艺给出了堪称重磅的阵容——除了老艺术家蓝天野、吕中,还有活跃在舞台上的中坚力量濮存昕、杨立新、宋丹丹、冯远征、吴刚、龚丽君、何冰、陈小艺等都将为学员授课,班主任一职由演员岳秀清担任,作为毕业于北京人艺学员班“土生土长”的人艺人,她在教学、管理方面都有着独到的经验。青年演员杨佳音、闫锐和杨明鑫等人将分别担任副班主任、助教等职务。

“北京人艺之所以是北京人艺,因为它一直有自己鲜明的风格、精神和特点,我们需要符合这些要求的演员。”任鸣认为,眼下这个尝试,对于未来人艺的发展,有着极其重大的意义。

以下是北京市新府学外国语学校教育教学副校长姚宇堃的访谈实录:

北京人艺首开表演学员培训班 小新 摄

作为今年北京人艺人才培养方面的大动作,“表演学员培训班”从前期的报名到考试一直吸引着大众的目光。经过一个多月的严格筛选,最终,1043名报名者中有十五名学员正式入选,从12月16日起,他们将在北京人艺进行为期一年的学习与实践,成绩优异者将正式进入北京人艺,与观众在舞台上见面。

北京人艺首开表演学员培训班 小新 摄

主持人:各位新浪的网友大家好,欢迎大家来到2019新浪国际学校冬季择校展的活动现场,今天在这儿我们也特别荣幸地邀请到北京市新府学外国语学校教育教学副校长姚宇堃,欢迎姚校长。那今天在这儿有一些小问题想跟您交流一下,主要是现在我们都知道兴趣是孩子最好的老师,那现在在孩子整个的培养过程当中,无论是从学校来说还是家长来说,都很注重学生的这个兴趣的激发,但是很多学生也会有这样一个问题,可能面临很多的这个课程选择,他并不清楚自己的真正的兴趣点是在哪儿的,那关于孩子兴趣的激发,我想知道贵校这方面是怎么样去做到的呢?

“他们在实践阶段将在人艺的舞台演出中担任角色,明年下半年还将专门排演毕业作品”,冯远征介绍,在为期一年的学习中,北京人艺将对这15名学员进行阶段性淘汰,“具体最后真的有几位留在人艺舞台我们没有相关计划,标准很简单也很难,就是融入人艺,能成为人艺的人,如果达不到这一点,可能我们一个也不留,当然,我们最希望的是全部留下。”冯远征说。

嘉宾:新府学的教师应该说从专业素养这些方面,其实跟各个学校相比来说肯定是有很充足的这种竞争力的,但是这些方面对各个学校来讲可能都会说这是一个很平常的维度,那作为新学来讲,我们一方面会关注学生和老师之间这种情感互动,情感交流,老师是不是能够对学生有充分的这种情感方面的这种投入以及相应这种行为的产生。另外一方面就是对于教师这种成长的促进,其实我们对于教师的发展的定位来说跟学生是类似的,我们对于学生和教师,都是希望他们作为终生的学习点,能够有这种持久的、自主发展的这种意愿和能力,那么对教师来说,这样才能对学生形成一个言传身教的这种效果,那么我们在实际的操作过程当中也会给老师们充足的这种发展的空间,他们可以做很多这种自主的尝试,并且我们会鼓励他们有效地进行这种尝试方面所对应的这种激励,然后也会给他们更多的这种平台去展示,也是跟刚才说到学生也是类似的,教师也需要成就感,也需要通过这种成就驱动,获得自主成长的这种意愿。

学员为期一年的学习将分为前期的集中教学、训练和后期的剧目排练和舞台实践,与人艺的演员同台,开展专业实践,安排专业老师进行跟踪指导。